TED Talks with Simplified Chinese transcript

Denise Herzing: 我们可以说海豚语吗?

TED2013

Denise Herzing: 我们可以说海豚语吗?
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过去的28年里, Denise Herzing 每天夏天都会花5个月时间,和一群大西洋斑点海豚生活在一起,追踪三世同堂的大家族成员之间的情感和行为。显而易见,它们之间有沟通,但是那可以称为语言吗?人类是否也可以和它们一样沟通? 她与我们分享了一段很有意思的实验,来探究这个问题。

安德鲁▪所罗门: 爱,本无条件

TEDMED 2013

安德鲁▪所罗门: 爱,本无条件
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养育一个和你有本质差异的孩子(他/她可能是神童,残疾人或罪犯)有着怎样的感触?在这个平和且感人至深的演讲中,作家安德鲁▪所罗门分享了他和诸多父母的交谈:关于无条件的爱和无条件的接纳之间的那条线

卜秋静:书籍如何成为心灵解药

TED2013

卜秋静:书籍如何成为心灵解药
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当你从小就有的梦想无法成真,该怎么办呢?卜秋静一面适应在美国的新生活,一面从书籍中寻找解药、另辟事业路径。她在这个可爱坦诚的演讲里分享她的独特读书方法和书籍的神奇力量。

贾克森·凯兹: Jackson Katz: 对妇女的暴力行为 —— 这是一个男人的问题

TEDxFiDiWomen

贾克森·凯兹: Jackson Katz: 对妇女的暴力行为 —— 这是一个男人的问题
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家庭暴力和性侵犯经常被成为“女人的问题”。但在这个大胆又锋锐的话题里,贾克森·凯兹指出,这些问题,在本质上其实是男人的问题——并且他也告诉我们这些暴力行为是如何和我们所谓的“男子气概”挂钩的。这为我们——所有男人女人——吹响号角,号召我们看清这些暴力行为,并以身作则去改变它。 Jackson Katz问了一个至关重要的问题,挑战当下的性虐待,强奸,和家庭虐待的现状:男人到底是怎么了?

Paola Antonelli: 为什么我把«小精灵»带到现代艺术博物馆

TEDSalon NY2013

Paola Antonelli: 为什么我把«小精灵»带到现代艺术博物馆
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当现代艺术博物馆的建筑设计部资深馆长宣布在2012年收藏了14部电子游戏,“全乱套了”。在这个范围宽广,寓教于乐,极有见地的讲话中,Paola Antonelli解释了为什么她乐于挑战关于艺术和画廊的先入为主的想法,并描述了她热切希望帮助更广泛地理解设计。

Hendrik Poinar: 寻回长毛猛犸!

TEDxDeExtinction

Hendrik Poinar: 寻回长毛猛犸!
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世界上的孩子们都会梦想见到大型的生物在地球再次踏足。能否,也应不应该,让这个梦想实习?Hendrik Poinar在这个大标题下给我们进行了科普:探索并造就一种看起来非常像我们毛茸茸的长毛猛犸的生物。第一步,排列长毛猛犸的基因,这基本完成了。这基因大得有点惊人。(录制于TEDxDeExtinction)

朴智海: 小提琴和我的灵魂低谷

TED2013

朴智海: 小提琴和我的灵魂低谷
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在她竭力成为世界著名小提琴手的道路上,朴智海罹患了严重的抑郁症。只有音乐唤醒并治愈了她的灵魂,让她明白了她并不需要追求在华丽的音乐厅里表演,而是只要将小提琴带来的奇迹传播给更多的人。

阿拉斯泰尔.帕尔文: 以人为本的建筑

TED2013

阿拉斯泰尔.帕尔文: 以人为本的建筑
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建筑师阿拉斯泰尔.帕尔文提出了一个简单而又有争议的想法:与其让建筑师为那些请得起他们的人盖楼,何不如让平民们自行设计并建造他们的房子?这正是维基之家这项开放资源工具的核心理念,即每个人都能在任何地方建造楼房。

Phil Hansen: 拥抱颤抖

TED2013

Phil Hansen: 拥抱颤抖
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就读艺术学院时,Phil Hansen的手出现不自觉颤抖的症状,使他无法继续从事热爱的点画创作。Hansen感到心灰意冷,没有人生目标。直到一位神经科医生给了他一个简单的建议:拥抱这个限制…并超越它。

谢尔盖·布林:我们为什么要研发谷歌眼镜?

TED2013

谢尔盖·布林:我们为什么要研发谷歌眼镜?
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此次演讲不是一场展示,却更像一场哲学论证:为什么谢尔盖·布林和他谷歌的团队想要开发一款架在眼睛上的摄像机兼计算机,代号为“眼镜”?在2013年TED的讲坛上,布林提出了一种新的方式来审视人们与移动电脑之间的关系——摆脱躬身点触电子屏,抬起头来放眼看世界。

Judy MacDonald Johnston: 为生命的终结做好准备

TED2013

Judy MacDonald Johnston: 为生命的终结做好准备
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当我们想到死亡的时候总是可怕的,但是提前准备是切实的,并且可以为临终前的安静留下足够的空间。在一个庄严并深思熟虑的演讲中,Judy MacDonald Johnston 分享了5个为美好的临终生活做计划的方法。

杰‧西维(Jay Silver): 颠覆香蕉 做出你的键盘

TEDSalon NY2013

杰‧西维(Jay Silver): 颠覆香蕉 做出你的键盘
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两片披萨为何不可能是投影片的切换键?西红柿酱为何不能用来制造音乐?在这段精彩的影片中,发明家杰‧西维谈到探索周遭世界的渴望。他分享一些天马行空的发明,并示范了 Makey Makey 这个足以颠覆日常物品的工具组。

玛莉亚·柏赞提斯: 让人惊奇的对陌生感的需求

TED@Intel

玛莉亚·柏赞提斯: 让人惊奇的对陌生感的需求
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在我们的数字世界里,社会关系已经被数据连系在了一起。然而我们却毫无意识地阻隔了自己和外界陌生环境的交流-那些和我们已接触、喜欢和经历过的格格不入的人和事物。这个演讲呼吁让科技带给我们那些我们需要的人或事,即使我们并不熟悉它们。(录制于TED 英特尔专场.)

Meg Jay: 为什么30岁不是新的20岁

TED2013

Meg Jay: 为什么30岁不是新的20岁
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临川心理学家Meg Jay有一条大胆的信息要给二十几岁的人:和普遍观点不同,你的二十岁这个十年不能随便扔掉。在这个具有前瞻式的演讲中, Jay说尽管婚宴、工作以及孩子要等到以后才有,这并不表示你现在不能开始准备。她给了3条建议帮助二十几岁的人在他们一生中最有决定作用的十年中重新把握住成年时期。

John Legend: 真正的色彩

TED Talks Education

John Legend: 真正的色彩
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TED此次请来John Legend坐在钢琴前边弹边唱他的"真正的色彩",令人心醉。"请勇敢地\让它闪耀吧\你那色彩\很美\美如彩虹"这首歌的歌词留给孩子和老师们特别的意义。

比尔·盖茨:老师需要真正的反馈信息

TED Talks Education

比尔·盖茨:老师需要真正的反馈信息
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直到最近,许多老师一年一次的反馈信息中只包含一个词:“满意”。如果没有反馈,没有指导,就不可能有提高。 比尔·盖茨认为即使是很好的老师如果能得到良好的反馈也能提高自己--他描述了他的基金会开展的一个能把良好的反馈信息带进每个教室的项目。

Ken Robinson: 如何逃出教育的死亡谷

TED Talks Education

Ken Robinson: 如何逃出教育的死亡谷
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Ken Robinson概括了使人类生活繁荣的三大关键原则 --而现行的教育文化又如何与其背道而驰。 他以风趣幽默,激动人心的演说告诉我们如何逃出目前教育所面临的「死亡谷」,以及如何以开放的文化氛围培育年轻的一代。

Malcolm London: “我的高中,我的训练场”

TED Talks Education

Malcolm London: “我的高中,我的训练场”
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年轻诗人、教育者、社会活动家Malcom London朗诵了他这篇关于芝加哥中学教育的动人诗篇。他提到了“如潮水般涌来”却“学不会游泳”的学子、蓄意被隔离的环境、培养循规蹈矩平庸者的教育体系、高压力的学业等,来自于当今教育的最前线的思考。美丽动人、发人深省。

薛晓岚:轻松学习阅读汉字!

TED2013

薛晓岚:轻松学习阅读汉字!
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对于外国人来说,学说汉语是一件困难的任务,但是学习阅读这些优美复杂的书面汉字可会容易些。薛晓岚通过简单的课堂,教导學生认识汉字背後理念和其意思,由简单的字根组成到复杂的概念。她管这方法叫“Chineasy”。

Timothy Bartik: 投资学龄前教育的经济回报

TEDxMiamiUniversity

Timothy Bartik: 投资学龄前教育的经济回报
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在这个经过充分思考的演讲中,Timothy Bartik 阐述了学龄前教育背后的宏观经济理论 - 并且解释了为什么你应该为此投资,就算你没有这个年龄的孩子(甚至完全没有孩子)。受过良好教育的孩子所带来的经济效益远远不止那些无私奉献精神。

Pearl Arredondo: 我的故事:从黑帮女到明星老师。

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Pearl Arredondo: 我的故事:从黑帮女到明星老师。
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Pearl Arredondo 在洛杉矶东区长大,是一名屡次进出监牢的黑帮头目之女。曾经很多老师认为她不守纪律,不可救药。而现在她自己就是一名老师。她创办了一所与众不同的学校,和学生分享她自己的故事,目的是教育学生有时候作业未必是人生的头等大事。

安吉拉 李 杜克沃斯: 成功的钥匙?毅力

TED Talks Education

安吉拉 李 杜克沃斯: 成功的钥匙?毅力
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辞去企业管理咨询行业的一份前途无量的工作, 安吉拉 李 杜克沃斯到纽约的一所公立学校教七年级学生数学。她很快意识到IQ并不是将呢写成功的学生和那些挣扎过但失败的学生区分开来的唯一标准。在这里,她解释了她自己的理论——成功的先兆是”毅力”。

Geoffrey Canada: 我们的那些烂学校,我受够你们了!

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Geoffrey Canada: 我们的那些烂学校,我受够你们了!
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为什么,为什么,为什么我们的教育系统看起来和50年前的没什么两样呢?当时,成百上千万的学生学无所成,今天的学生的学业成绩也好不到哪里去,而这是我们一直都墨守住那没用的教育成规,拒绝改革之固。教育改革家Geoffrey Canada博士大胆提出我们要在教育评价的数据利用、考虑学生的发展方面作出一些教育体制的转变,以惠及更多的学生。

Ramsey Musallam: 激发学生学习兴趣的3条黄金法则

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Ramsey Musallam: 激发学生学习兴趣的3条黄金法则
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受一个生死悠关的大手术的启发,化学老师Ramsey Musallam终于从10年的“伪教学”中解脱出来,并明白了教育工作者的真正的职责在于激发学生的好奇心。在这个有趣和很有个性的演讲中,Musalam为我们列出了唤醒学生想象力、激发学生学习兴趣和引导学生探索世界的三条黄金法则。

璜·安利奎斯: 你的网络踪迹将会如纹身一样伴随你终生

TED2013

璜·安利奎斯: 你的网络踪迹将会如纹身一样伴随你终生
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安迪沃霍尔说“我们每个人都将有十五分钟举世瞩目”——如果他说错了呢?我们有没可能只有十五分钟默默无闻?在这个短短的演讲中,璜·安利奎斯谈及数字共享技术对我们的个人隐私产生的影响,而这影响令人惊异而持久。他与我们分享了他从古希腊人身上汲取的智慧,相信可以帮助我们对付新起的“数字纹身”现象。

Sebastião Salgado: 摄影,沉默的戏剧

TED2013

Sebastião Salgado: 摄影,沉默的戏剧
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经济学博士Sebastião Salgado在他30多岁时开始拍摄照片,却從此深陷其中。经年的拍摄中,他完美的捕捉到全球性故事中人性的那一面,作品常常涉及死亡毁灭或腐朽。在这里,他阐述了一个他亲身经历的几乎让他丧命的深刻故事,展示了他最新作品“Genesis(创世纪)”中激动人心的影像。这部新的作品记录了世界上那些被遗忘的人和地点。

丽塔·皮尔逊(Rita Pierson): 每个孩子都需要一个冠军

TED Talks Education

丽塔·皮尔逊(Rita Pierson): 每个孩子都需要一个冠军
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丽塔·皮尔逊,一位有40年教龄的老师,一次听到一个同事说,“我的职责不是喜欢学生。”她回应道:“孩子们不会跟他们不喜欢的人学习。” 这个充满激情的演讲号召教育者们相信他们的学生并且从个人角度上真正建立起和孩子们的联系。